为做好社党委及班子成员参加“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作，充分发挥社党委的示范表率作用，体现党委主体责任的落实，形成层层示范、层层带动、上行下效、整体联动的总体效果，根据中央和水利部要求并结合报社实际，就社党委及班子成员带头参加“两学一做”学习教育制定如下工作方案。

　　一、总体要求

　　（一）先学一步、深学一层。带头学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话以及关于水利工作、舆论宣传工作的重要讲话精神，领会把握其深刻的思想精髓。注重学思践悟，把自己摆进去，带着问题学，着力解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

　　（二）示范引领、以上率下。把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务作出安排，身体力行、做出表率，加强指导、督促把关，务使学习教育扎实开展。

　　（三）围绕中心、务求实效。把开展“两学一做”学习教育与落实中央和部党组决策部署紧密结合，与完成水利宣传报道任务、加快报社改革发展紧密结合，与促进党员履职尽责、发挥先锋模范作用紧密结合，做到两手抓、两促进。

　　二、主要任务

　　（一）社党委班子主要任务

　　1.制订印发报社“两学一做”学习教育实施方案。根据中央学习教育方案并结合水利实际，研究制订《中国水利报社“两学一做”学习安排的具体方案》《中国水利报社党委及班子成员带头参加“两学一做”学习教育工作方案》，经社党委会审定后印发实施。

　　2.召开报社“两学一做”学习教育工作座谈会。传达学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神和水利部“两学一做”学习教育工作座谈会精神，就报社开展“两学一做”学习教育再布置再安排。

　　3.集中研讨，做出示范。分专题进行学习研讨，交流发言、相互启发，寻找不足、明确方向。集中研讨原则上每季度不少于一次。

　　学习研讨重点围绕以下专题：

　　专题一：学习贯彻党章，带头尊崇党章

　　专题二：严守党规党纪，严明纪律红线

　　专题三：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，坚持新闻党性原则，确保正确舆论导向

　　专题四：深入学习贯彻习近平总书记关于水利工作的重要讲话，积极践行五大发展理念。

　　4.讲好党课。“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，党委书记涂曙明为全体党员干部讲一次党课，增强党员“四种意识”、增强“三个自信”。

　　5.创新形式，丰富内容。发挥班子成员领学促学作用，举办党委中心组（扩大）学习、理论学习系列讲座、水利廉政讲堂、党支部书记（委员）培训班。

　　6.用好载体，营造氛围。开设报社“两学一做”网络专题区，组织党内法规知识网上答题竞赛以及学党章党规党纪“书记谈”主题活动。

　　7.及时跟进，抓好落实。根据部党组关于“两学一做”学习教育的新部署新要求，以及报社工作进展情况，适时召开推进会或座谈会，采取跟进措施，抓好贯彻落实。

　　8.高质量开好民主生活会。年底前，以“两学一做”为主题召开专题民主生活会，党委班子和班子成员把自己摆进去，查找存在问题，制定整改措施，抓好整改落实。

　　（二）社党委班子成员主要任务

　　1.联系实际抓好个人自学。制定个人自学计划，学党章党规，学系列讲话，读原著、学原文、悟原理。

　　2.参加党委中心组集中研讨。坚持重点发言与交流互动相结合，紧密联系个人思想工作生活实际开展学习讨论，把发现问题、解决问题作为集中研讨的出发点和落脚点。

　　3.参加所在支部专题讨论。以普通党员身份参加所在支部的专题讨论，与党员一起学习讨论、一起接受教育。

　　4.督导分管部室学习教育。指导分管部室或所在支部开展“两学一做”学习教育，对分管部室主要负责人或所在支部书记的党课讲稿进行指导和审核把关。

　　5.参加所在支部专题组织生活会。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部或党小组召开的专题组织生活会，与党员一起查摆解决问题。

　　6.参加所在支部民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，与党员一起参加所在党支部的民主评议。

　　三、组织领导

　　（一）明确主体责任。把开展“两学一做”学习教育摆上今年党建工作重要日程，党委书记负总责，加强组织领导，制订具体方案，精心组织实施。党委班子成员要履行好分管责任，既要带头参加学习教育，又要对分管部室及时进行督促指导。

　　（二）强化组织保障。充分发挥报社“两学一做”学习教育协调小组及其成员的作用，分工负责、密切配合、形成合力，有序推进学习教育。

　　（三）确保取得实效。通过开展学习教育，进一步强化从严管党治党责任，抓好班子，带好队伍；进一步严明纪律规矩，对党忠诚，廉洁从政；进一步激发责任意识、进取精神和实干作风，为出色完成水利宣传报道任务、加快报社改革发展提供坚强保证。

　　附件：中国水利报社党委及班子成员带头参加“两学一做”学习教育工作安排表

附件

中国水利报社党委及班子成员带头参加“两学一做”学习教育工作安排表